El 7 de septiembre tendremos un encuentro para reconocer la diversidad humana y fortalecer una mirada respetuosa hacia la discapacidad, la neurodivergencia y las múltiples formas de habitar el mundo.
¿Cómo transformamos nuestros entornos en ecosistemas de bienestar para todas las personas?
Lo natural es diverso es un evento sin cobro para quienes creen que la inclusión se construye todos los días: familias y personas cuidadoras, educadores, profesionales, organizaciones, líderes sociales, tomadores de decisión y personas interesadas en promover entornos más diversos e incluyentes.
En Comfama entendemos que la inclusión va más allá de la intención o del discurso. Se traduce en herramientas, capacidades y acciones concretas para convivir en la diferencia y ampliar las oportunidades de participación para todas las personas.
Te esperamos este 7 de septiembre en el auditorio Fórum de la UPB para vivir un encuentro que nos invita a reconocer la diversidad humana y a construir capacidades reales para habitarla. Conversaremos sobre neurodiversidad y realidades cognitivas, psicosociales, físicas y sensoriales, a través de un puente que conecta la educación, el trabajo, el cuidado, la comunidad y la tecnología.
A través de conversaciones, talleres, experiencias sensoriales, promoción lectora y exposiciones, queremos promover un diálogo entre familias, personas con neurodivergencia o discapacidad y agentes educativos. Nuestro propósito es reflexionar sobre los retos del sistema en cuanto a acceso, flexibilidad, acompañamiento y creación de redes para un aprendizaje colectivo que valore la diferencia.
Inscripción sin cobro⌚8:15 am. – 9:00 am.
Reflexionaremos sobre la importancia del asombro, la atención y el contacto con la realidad como elementos fundamentales en el desarrollo de niños, niñas y jóvenes en un contexto altamente digitalizado.
Catherine L’Ecuyer (Canadá / España): doctora en Educación y Psicología, investigadora y autora especializada en desarrollo infantil, aprendizaje, atención y bienestar digital. Es reconocida internacionalmente por sus aportes al estudio de la relación entre la infancia y la tecnología.
⌚9:00 am. – 9:25 am.
Desde conceptos sencillos de neurobiología y ciencias del comportamiento, exploraremos cómo el diseño intencional de contextos y experiencias puede crear mejores condiciones para que las personas aprendan, florezcan y desarrollen hábitos.
John Arboleda (Colombia): biólogo y doctor en Ciencias Biomédicas de la Universidad de Antioquia. Líder científico del Laboratorio de Hábitos y Ciencias del Comportamiento de Comfama.
⌚10:40 am. – 11:30 am.
El equipo investigador del libro La generación ansiosa analizará la evidencia científica sobre el impacto de los dispositivos digitales y las redes sociales en la salud mental de las nuevas generaciones. Una investigación que ha contribuido a transformar el debate global sobre cómo construir entornos que favorezcan el desarrollo, el aprendizaje y el bienestar.
Equipo investigador The Anxious Generation (Nueva York, Estados Unidos).
⌚11:30 am. – 12:15 pm.
Analizaremos críticamente el papel de los entornos digitales en la experiencia de las personas autistas. Desde un enfoque neuroafirmativo, reconoceremos tanto su potencial como herramienta de acceso, comunicación y participación, como los riesgos asociados a la sobrecarga sensorial, la dependencia de dispositivos y la sustitución del vínculo humano.
Ernesto Reaño (Perú): Psicólogo clínico y lingüista, con maestría en Ciencias del Lenguaje de la Sorbonne Nouvelle (París). Fundador y director del Equipo de Investigación y Trabajo en Autismo (EITA).
🍽️ 12:15 pm. – 1:45 pm.
Un espacio para alimentarnos, crear relaciones con personas, organizaciones, instituciones y aliados.
⌚ 2:00 pm. – 3:30 pm.
Este espacio, mediado por la reflexión y el aprendizaje, brindará herramientas para que docentes, educadores y familias, comprendan los retos de comportamiento en el aula, establezcan límites respetuosos y promuevan ambientes de aprendizaje más seguros, conectados e inclusivos.
Manuela Molina (Colombia): psicóloga infantil, magíster en Psicología Clínica Infantil, especialista en Terapia de Juego, docente de cátedra de la Universidad de los Andes, conferencista y divulgadora científica. Autora del libro infantil Nuestra piel arcoíris, fundadora de la comunidad Refugio, que reúne a más de 800 familias, y creadora de MindHeart Contigo.
Esta conversación es posible gracias a la alianza con MindHeart, una plataforma especializada en crianza respetuosa y educación emocional que acompaña a familias, docentes y cuidadores. A través de herramientas y recursos prácticos, promueve entornos más conscientes, seguros y respetuosos para la infancia.
⌚ 4:00 pm a 4:45 pm.
Exploraremos la relación entre la virtualidad y la salud mental desde una perspectiva basada en la evidencia, reconociendo tanto las oportunidades que ofrecen los entornos digitales para el bienestar y las redes de apoyo, como los riesgos que pueden representar para cada persona.
Jorge Cardoso Fellow de Ashoka (Colombia): emprendedor social y fundador de la Asociación Colombiana de Bipolares. Creador del modelo de Atención Médica Positiva. Ha contribuido a transformar la atención en salud mental y a construir sistemas más humanos, preventivos e incluyentes.
⌚9:25 a. m. a 10:40 a. m. | Panel 1
¿Cómo pasar de un enfoque restrictivo frente al uso de pantallas a una mirada pedagógica que reconozca la tecnología como una herramienta para potenciar habilidades y procesos de aprendizaje?
Modera:
Natalia Orozco (Colombia), comunicadora social y periodista, con maestrías en Sociología, Cooperación Humanitaria y Ciencias Políticas. Panelistas
Erica Marcela Cárdenas Sierra (Colombia), magíster en Educación y coordinadora del Centro de Estudios en Inclusión de la Universidad Católica del Norte.
Guillermo León Restrepo Ochoa (Colombia), abogado y secretario de Educación de Itagüí: Es abogado con especializaciones en Derecho Administrativo y Gobierno Público y candidato a magíster en Gobierno.
Magda Susana Román (Colombia), mujer líder comunitaria cuyo camino de liderazgo surge a partir de la maternidad de su hija, María Camila, una niña con discapacidad visual. Su trabajo ha estado orientado a visibilizar los derechos de las niñas, niños y jóvenes con esta discapacidad.
Hilda Baverly Rivera (Colombia): líder de Cuidado y Bienestar en Cosmo Schools, psicóloga con formación de maestría en Psicología Clínica y experiencia en procesos de bienestar, convivencia escolar y educación emocional. Acompaña la implementación de estrategias que integran el desarrollo socioemocional en el aprendizaje.
Alejandro Castañeda Molina (Colombia): líder del Centro de Internet Seguro de Red PaPáz. Su trayectoria combina incidencia en políticas públicas, gestión de proyectos de alto impacto y la convicción de que Internet debe ser un espacio de cuidado, inclusión y derechos.
⌚• 4:45 p. m. – 5:45 p. m. | Panel 2
¿Cuál es la importancia de reconocer que la inclusión no es una tarea exclusiva del sector educativo o de salud, sino una responsabilidad colectiva que se materializa en la cultura y el espacio público?
Modera:
Laura Flórez (Colombia), filósofa con PhD Magna Cum Laude de la Universidad de Frankfurt e historiadora del arte. Responsable de Educación y Aprendizaje Comfama.
Panelistas:
Nel Correa (Colombia), diseñador, emprendedor social y fundador de La Casa de Carlota Medellín, un estudio creativo que integra talentos neurodiversos en procesos de diseño, comunicación e innovación.
María Antonia Soto Sánchez (Colombia), profesional en Trabajo Social y especialista en accesibilidad, equidad e inclusión en el Parque Explora de Medellín. Su trabajo ha contribuido a posicionar al Parque como un referente en inclusión y accesibilidad en América Latina.
Milena Giraldo (Colombia), psicóloga e integrante del Departamento de Desarrollo Humano de EPM. Desde su rol y su experiencia como profesional con discapacidad visual, aporta una visión estratégica sobre la equidad laboral.
César Mauricio Pineda (Colombia), neuropsicólogo y director técnico-científico del Instituto de Capacitación Los Álamos.
Lina María Aristizábal (Colombia), líder de Educación y Formación de la Fundación Saldarriaga Concha. Ingeniera de Sistemas y Computación y especialista en Gestión Tecnológica con énfasis en innovación. Desde su labor impulsa iniciativas, redes de aprendizaje y proyectos que fortalecen las capacidades del sistema educativo.
Actividades gratuitas con registro previo.
Taller 1
Una mirada desde la integración sensorial, la neurociencia y la participación ocupacional. Este espacio nos permitirá comprender el impacto de las experiencias digitales en el cerebro, el comportamiento, el aprendizaje, las relaciones y el bienestar.
Aforo 35 personas
Ubicación: Salón 1 - UPB
Facilitado por Ayola Cuesta (Colombia). Terapeuta ocupacional y fundadora de 7Sentidos. Cuenta con más de 35 años de experiencia en neurodesarrollo infantil y formación en Integración Sensorial de Ayres.
Aliado: 7 Sentidos. Centro especializado en neurodesarrollo infantil con sede en Medellín, reconocido por su trabajo en integración sensorial, neurociencia y participación ocupacional.
Taller 2
Este será un espacio para que los participantes reconozcan la diversidad como una fuente de creatividad, innovación y transformación social, visibilizando cómo los entornos, la tecnología y las herramientas digitales pueden potenciar los talentos de todas las personas cuando se diseñan desde una perspectiva inclusiva.
Aforo 35 personas
Ubicación: Salón 2 - UPB
Facilitado por Nel Correa (diseñador gráfico, ilustrador y fundador) y Sebastián Giraldo (creativo) del equipo de la agencia creativa
Aliado: Casa de Carlota. Su modelo reúne a diseñadores, creativos y personas con diferentes formas de pensar, aprender y percibir el mundo, demostrando que la diversidad es una fuente de innovación y excelencia. Se ha posicionado como un referente internacional en creatividad inclusiva.
Taller 3
En este espacio iremos al rescate del juego analógico y la interacción cara a cara como los motores fundamentales del neurodesarrollo cognitivo y emocional, ofreciendo alternativas prácticas frente a la sobreestimulación digital.
Aforo 35 personas
Ubicación: Salón 3 - UPB
Facilitado por Carolina Muñoz Arias (licenciada en educación infantil) y Kenia Martínez (coordinadora del Jardín Infantil Buen Comienzo Mamá Chila de aeioTU)
Aliado: aeioTU. Una organización colombiana que transforma la educación inicial a través de experiencias innovadoras centradas en el desarrollo integral de niños y niñas. Impulsa prácticas educativas que reconocen la diversidad y potencian las capacidades de cada niño y niña desde sus primeros años de vida.
Taller 4
Analizaremos herramientas para transformar la práctica docente potenciando el diseño de experiencias de aprendizaje innovadoras, inclusivas y flexibles, a través del uso estratégico de la inteligencia artificial y la creación de recursos educativos accesibles desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Aforo 35 personas
Ubicación: Salón 4 - UPB
Facilita Ingrid Marcela Moreno. Licenciada en Educación con énfasis en Educación Especial, magíster en Educación y doctoranda en Educación. Cuenta con una amplia trayectoria liderando procesos de educación inclusiva y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) con entidades como el Ministerio TIC, el INCI, el Ministerio de Cultura y la Fundación Saldarriaga Concha.
Aliado: Universidad del Bosque. Institución de educación superior con sede en Bogotá, reconocida por su enfoque biopsicosocial y cultural, que integra la salud, el bienestar, la educación y la investigación para contribuir al desarrollo humano y la calidad de vida.
Taller 5
Reconoceremos la innovación social como una herramienta para transformar dinámicas de exclusión, identificar oportunidades de cambio y movilizar acciones que contribuyan a construir entornos más incluyentes y sostenibles.
Aforo 80 personas
Ubicación: Auditorio Fórum - UPB
Facilitado porJuliana Gutiérrez, directora de Ashoka para la Región Andina. Ha impulsado iniciativas enfocadas en acción climática, liderazgo regenerativo, participación ciudadana y construcción de alianzas multisectoriales para promover soluciones de impacto social y ambiental en América Latina.
Aliado: Ashoka. Organización pionera y líder mundial en innovación social y transformación de sistemas.. A través de su red global de Ashoka Fellows, presente en más de 90 países, ha impulsado transformaciones en políticas públicas, educación, salud, inclusión, medio ambiente y desarrollo económico.
Taller 6
Las familias con niños y niñas en primera infancia encontrarán herramientas prácticas para comprender cómo el uso temprano de dispositivos digitales influye en el desarrollo del lenguaje y fortalecer la comunicación verbal y gestual en el hogar.
Aforo 80 personas
Ubicación: Auditorio Fórum - UPB
Facilitado por Paula Andrea Arbeláez Giraldo, licenciada en Educación Preescolar, psicóloga, especialista en Neuropsicología Escolar y magíster en Neuropsicología Educativa. Actualmente hace parte del equipo de neuropsicólogos de CENPI, donde acompaña procesos relacionados con el desarrollo infantil, las dificultades de aprendizaje y la atención integral.
Aliado: CENPI. Institución colombiana especializada en neurociencias y desarrollo infantil, reconocida por su atención integral a niños, niñas, adolescentes y sus familias. Su trabajo se enfoca en la evaluación, intervención y acompañamiento de condiciones relacionadas con el neurodesarrollo y el aprendizaje.
Taller 7
Un espacio para comprender que la inclusión es una responsabilidad compartida y descubrir cómo, desde cada rol, podemos transformar los entornos para que más personas participen, aprendan y desarrollen su potencial.
Aforo 35 personas
Ubicación: Salón Auxiliar – UPB
Facilitado por Mónica Lizeth Henao Saldarriaga (psicóloga y Magíster en Discapacidad y Desarrollo Humano) y Ana María Muñoz Zapata (antropóloga Social, especialista en Formulación y Evaluación de Proyectos). Ambas hacen parte del equipo de Educación Inclusiva y Neurodiversidad de Comfama.
⌚5:45 p. m. - 6:15 p. m.
En nuestro cierre cultural la chirimía de la fundación Andecol nos ofrecerá una experiencia musical que nos demuestra que la creatividad es un territorio fértil para la inclusión.
Lugar: Auditorio Fórum - UPB
Aliado: la Fundación Andecol es una entidad sin ánimo de lucro fundada en 1999, ubicada en Medellín (Antioquia), que promueve la inclusión, la autonomía y la calidad de vida de personas con Síndrome de Down y discapacidad intelectual
Un santuario sensorial pensado para que cada persona encuentre su propio ritmo. Aquí, la música curada se entrelaza con la naturaleza viva y la literatura envolvente para ofrecer una experiencia personalizada de serenidad y bienestar. Es un espacio donde la pausa no es ausencia, sino presencia: donde detenerse a respirar, observar o escuchar puede convertirse en una puerta hacia la concentración profunda y la creatividad libre. La Sala de la calma invita a reconectarse con uno mismo, a bajar el ruido y a descubrir que, en la quietud, también habita el aprendizaje.
Disponibilidad: estará abierta durante todo el evento, ubicada en la parte derecha del ingreso al Fórum.
Lo natural es diverso no es solo un encuentro: es una red de voluntades, experiencias y saberes que se unen para transformar la educación. Cada sala, cada taller y cada conversación es posible gracias a la articulación de organizaciones que trabajan por, para y desde la inclusión.
Aquí convergen aliados que acompañan infancias y juventudes, que promueven la lectura como puente, que crean experiencias sensoriales para redescubrir el mundo, que enseñan nuevas formas de comunicarnos y que abren caminos para que nadie quede fuera.
Conoce rutas para educación en personas neurodiversas
Un trabajo conjunto, entre Los Álamos y Comfama, que fortalece la autonomía de personas con discapacidad intelectual en su vida cotidiana.
La inclusión laboral de personas neurodivergentes o con discapacidad intelectual no es un ideal lejano: es una realidad posible que ya está tomando forma en Colombia. En esta historia de Solución, conocimos iniciativas como Café Crear Unidos, La Casa de Carlota y Lauracate, un emprendimiento de aguacate que demuestra que cuando se abren oportunidades, aparecen talentos, perspectivas y formas de crear que enriquecen cualquier organización. Hoy, cuando solo 22 de cada 100 personas con discapacidad tienen empleo en el país, estas experiencias nos recuerdan que la diversidad cognitiva no es un reto, sino una ventaja para las empresas. Aquí exploramos las acciones, los procesos y los resultados que hacen posible una inclusión laboral auténtica y sostenible.
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