Educación inclusiva: un cambio social y cultural

Como bien lo indica Naciones Unidas, la inclusión es importante para alcanzar un desarrollo humano y social capaz de construir sociedades más integradas, pacíficas y justas en las que nadie se quede atrás.

Que todas las personas seamos diferentes, no debe representar distinción en oportunidades y derechos. Por el contrario, la diversidad enriquece la individualidad, nos potencia como sociedad y nos fortalece a nivel cultural. Las diferencias físicas, las discapacidades y las neurodiversidades no son impedimento para que las personas, especialmente las infancias y adolescencias puedan desarrollarse, divertirse, crecer y aprender en comunidad.

“Hoy sabemos que cuando una escuela, un centro de primera infancia, un servicio de salud o de protección social, un sistema de transporte o la ciudad entera se preparan y organizan para que personas diversas puedan convivir y cooperar, todos nos enriquecemos y beneficiamos”. Guía Una casa con muchas ventanas, UNICEF.

Hacer posible el encuentro inclusivo parte no solo de la suma de voluntades, sino de conectar procesos para complementarse, promover el acceso, y acompañar a toda la red de cuidado, apoyo y formación que están involucrados. En ese sentido, desde Comfama queremos disminuir las diferentes barreras educativas para niños, niñas y jóvenes, así como sus familias y docentes, por medio de una estrategia de acompañamiento, conexión y formación.

Becas educativas

Inicialmente, se asignarán 120 becas de aprendizaje en al área metropolitana, con la vinculación 2025 (marzo a diciembre) en el colegio Antares, ubicado en el barrio Robledo de Medellín. Estas becas otorgan un beneficio hasta por un valor de $600.000 mensuales (86% de la pensión). El restante deberá ser asumido por la familia ($95.000 mensuales). Esta beca no incluye matrícula, transporte, materiales, alimentación o cualquier otro gasto derivado de la atención. El inicio de las clases será en marzo, en un horario de lunes a viernes de 6:50 a.m. a 2:10 p.m.

¿Quiénes pueden participar?

Podrán participar familias afiliadas pertenecientes a las tarifas TA y TB, que devenguen entre 1 a 4 SMLMV (Salario Mínimo Legal Mensual Vigente), con uno o varios hijos o hijas entre 6 y 17 años, que estén cursando niveles de 1° a 11°, y presenten diagnóstico de autismo, TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad) y discapacidad intelectual.

• Si dentro del grupo familiar se postulará a las becas más de un niño, niña o adolescente, deberán diligenciar un formulario para cada uno de ellos, independientemente de que en cada postulación se requiera la información de los hermanos(as).

• Una vez se realice la postulación, los participantes recibirán notificación por correo electrónico o teléfono, para notificar su preselección.

• Dicha preselección se hará de acuerdo al orden de llegada y cumplimiento de requisitos, los cuales tendrán una entrevista con el colegio, y posteriormente se notificará quiénes cumplen con la totalidad de requerimientos para iniciar la matrícula.

Esta beca permitirá que niños y jóvenes reciban educación de calidad por parte de una institución con conocimiento, experiencia y sensibilidad para abordar procesos educativos formales desde la diversidad, la inclusión y la discapacidad. Además, las familias tendrán acompañamiento constante en el proceso educativo de sus hijos, y contarán con acompañamiento psicosocial y técnico por parte del Colegio Antares. Conoce más sobre esta institución.

Esta línea de acción de Comfama busca una vigencia en el tiempo y así garantizar que las familias y sus hijos puedan terminar su etapa escolar.